| מטרת השיעור | הסבר על התנהלות הקורס והדברים המיוחדים בוהבנת המושג חשיבה ביקורתית הצגת "כרטיס המשחק" שילוו אותנו לכל אורך הקורס | |
| עזרים נדרשים |
| |
| מבנה השיעור | 10 דקות | הסבר על מהות ומטרת הקורס, מיהו מנצח הקורס, קונספט של שיעורי הבית עבור השיעור הבא, שאלות האמצע, מבחן הסיום. פתיחת קבוצת ווטסאפ משותפת לכל התלמידים בכיתה |
| 20 דקות | שליחת קישור למשחק scribble.io הסבר קצר על המשחק 10 סיבובים של 80 שניות | |
| 10 דקות | מהי חשיבה ביקורתית | |
| 15 דקות | הצגת תבנית ה "כרטיס משחק", איך משתמשים בו, איך אנחנו נשתמש בו היום ובהמשך. https://forms.gle/J3fhXFYiV7Hus5HZ9 5 דקות למילוי הכרטיס עבור scribble | |
| 15 דקות | הסבר על שאלות האמצע, הניקוד. פתיחת לוח תוצאות https://keepthescore.co/ שאלה ראשונה : כמה שוקל קילו של זה : תמונה ?(לשלוח קישור בווטסאפ המשותף) 5 דקות לפתרון. אם לא פתרו ללמד כל google image search – להוסיף לשיעורי הבית | |
| 5 דקות | סיכום השיעור, מה למדנו וחלוקת נקודות | |
| 15 דקות |
| |